学校召开英语校本教材建设推进会

为深化教学改革，破解高职院校英语教学“学用分离”难题，10月14日，学校召开英语校本教材《大学实用英语》建设专题推进会，全力推进特色课程资源建设。校长张建、马克思主义（通识教育）学院相关负责人及英语教研室全体教师参会 。

会上，英语教研室负责人就教材建设整体思路、初步设想、工作进展及现存困难作专题汇报。正在推进过程中的《大学实用英语》将突破传统教材重语法、重词汇框架，围绕基础与专业两大模块设计12个话题或情境，通过突出实用性与真实性，切实解决教学核心痛点 。

 学院负责人对教材建设阶段性成果予以肯定，强调校本教材建设是推动教学改革、助力教师专业成长的关键抓手，要求编写团队明确分工、协同推进，确保五月底前高质量完成初稿撰写 。同时结合教师教学实际，鼓励年轻教师以“不怕吃苦、敢于吃苦”的奋斗精神，在教材编写中实现专业成长与教学质量双向提升 。

张建校长对教材建设“打破传统框架、构建教学闭环”的初步构想给予高度评价，明确将此项工作列为学校重大教改项目，承诺给予全方位支持，目标直指明年9月让全校师生用上自主研发的英语精品教材 。针对教材特色，他提出“重会话、重应用、重职场”三大核心要求，鼓励编写团队大胆创新，并邀请各二级学院专业教师深度参与，确保教材内容兼具专业性与前沿性 。

 此次专题推进会为英语校本教材建设划定清晰路径、明确关键节点 。下一步，英语教研组将以此为契机，凝聚编写团队合力，严把教材质量关，全力推进精品校本教材落地，为英语教学改革注入新动能。