岳阳现代服务职业学院深入学习贯彻党的二十届五中全会精神 以高质量党建赋能民办高职高质量发展

中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议于2026年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。全会闭幕后，岳阳现代服务职业学院党委第一时间组织学习，党委书记、督导专员邢伟教授带头领学，马克思主义学院教师结合岗位实际畅谈落实思路。大家一致认为，对民办高职院校而言，全面从严治党的落点不在文件里，而在课堂、实训和育人的每一个环节中。

邢伟：把“督”的职责和“导”的功能统一到政治把关上

作为由省委教育工委选派至民办高校的党委书记、督导专员，邢伟对全会精神的学习有一个明确的聚焦点：民办高校的全面从严治党，首先要回答好“谁来把方向、怎么把方向”的问题。湖南省在民办高校党委书记选派管理中，明确党委书记承担把方向、谋大事、抓思政、保稳定等主要职责，政府督导专员履行督导、督学和督察职能。邢伟表示，全会把“持之以恒推进全面从严治党”摆在突出位置，对民办高职来说，这不是一个抽象命题，而是每天都要面对的具体责任。

“民办高校同样是党领导下的学校，不能有‘民办特殊、党建例外’的认识偏差。”邢伟说，学校作为一所2023年成立、依托“国企举办”模式运行的高职院校，办学机制活、市场响应快，但在组织体系、制度执行的规范性上还需要持续补课。学习贯彻全会精神，党委班子的第一项任务就是把政治把关的职能做实——凡是涉及办学方向、人才培养导向、意识形态阵地的重大事项，党组织必须站在前面、把住关口。

邢伟介绍，下一步学校党委将把全会精神的学习贯彻与三项工作直接挂钩：一是对照全会关于健全全面从严治党体系的要求，系统梳理学校党组织在决策、执行、监督各环节的权责清单，把“前置讨论”从制度文本落到会议桌上；二是发挥督导专员“督”与“导”的双重功能，把党建督导嵌入教学管理和产教融合的关键节点，防止党建与业务“两张皮”；三是把党员教师在技能人才培养一线的表现作为组织评价的重要标尺，让“政治把关”最终体现为育人质量上的把关。“民办高职的党建不能悬在空中，它要能被老师在课堂上感受到，被学生在实训车间里感受到。”邢伟说。

刘宇赤：民办高职全面从严治党，短板要补在基层党组织的日常运转上

马克思主义学院院长刘宇赤教授的学习体会，落点更为具体。他认为，全会强调“持之以恒”四个字，对民办高职有很强的针对性。民办高职党的组织体系、工作机制和制度执行等方面确实存在一些“先天不足”，如果全面从严治党的要求在基层党支部这一层接不住、落不实，再好的部署也会悬空。

刘宇赤说，学习贯彻全会精神，马克思主义学院和基层党组织要先把“基础党务”做扎实：党员管理不能停留在名册上，组织生活不能止步于签到表，“三会一课”的质量要看能不能真正解决党员教师在立德树人中的实际问题。更重要的是，要把党建嵌入技能型人才培养的全过程，引导党员教师在产教融合、实训指导、课程思政中带头担当，使“高质量党建”在民办高职的课堂、车间和育人各环节中可见可感，而不是停留在汇报材料里。

余敏：把全会精神讲进课堂，先要自己把逻辑想透、把道理讲通

马克思主义学院青年教师余敏表示，党的二十届五中全会对持之以恒推进全面从严治党作出重大战略部署。作为高校思政课教师，她将立足职教育人特色，持续深学细悟习近平党建思想，把全会精神有机融入课堂教学。

余敏的思路是：结合湖南“三高四新”战略和本土科技创新案例，讲清楚坚持党的领导、推进全面从严治党与实现高质量发展之间的内在逻辑，引导青年学子读懂大国重器背后的初心坚守、产业攻坚之中的使命担当，为服务湖南高质量发展、奋力谱写中国式现代化湖南篇章贡献职教力量。她同时表示，将以“六个要”为标尺要求自己——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，把全会的“严”的要求首先落到思政课教师自身的教学态度和课堂质量上，努力做到“经师”与“人师”相统一，引导高职学生树立技能报国理想，培养德技并修、担当有为的新时代技术技能人才。

邢伟在接受采访时表示，学习贯彻党的二十届五中全会精神是学校当前和今后一个时期的重大政治任务。学校党委将把全会部署转化为民办高职党建的具体清单，以组织建设补短板、以政治把关正方向、以课堂融入见实效，让全面从严治党的要求在技能人才培养的第一线真正落地，为服务湖南“三高四新”战略和区域现代产业体系建设贡献职教力量。