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，同学们沉浸式参与四大核心模块学习，在实践中实现专业能力的快速提升。8月25日，奇瑞产教融合中心内一派忙碌景象——汽车四大工艺（冲压、焊接、涂装、总装）教学实践在此火热开展。同学们分成小组有序参与实操

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领导对教材给予充分肯定，并提出建设性意见：建议以AI赋能，让教材更贴近现代化，尽可能多收集图片、视频，争取每个单元至少嵌入2个二维码扫描资源，丰富数字化学习体验。在《智创未来》审纲会上，编写组汇报了教材

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轻松而热烈。在互动问答环节，张校长还就“如何平衡碎片化阅读与深度阅读”等问题与同学们展开交流，鼓励大家以创业者的姿态面对阅读，持续学习，不断突破，走得更远、飞得更高。整场讲座掌声与笑声交织，将启动仪式

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，并提出三点殷切期望：一是坚守质量初心，以严谨态度把好检验关；二是保持学习热情，在实践中学真知、悟真谛；三是发扬奋斗精神，用实干和业绩为母校争光、为奇瑞添彩。他强调，母校永远是学子们坚强的后盾，期待

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等议题交换了意见。张文兵最后表示，广州华立科技职业学院作为办学历史悠久、经验丰富的职业院校，其成熟的办学理念和务实的实践举措为我校提供了重要的学习范本。此次交流不仅增进了两校

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就业创业工作，1月12日，校长张建教授主持召开校长办公会，专题学习教育部办公厅近期下发的《关于“优企引才”定向访企拓岗促就业专项行动的通知》精神。会议专门听取了各二级学院院长关于拟在寒假期间开展的“优