喜报：汽车工程学院师生在第一届全国汽车工程职业技能竞赛湖南赛区选拔赛中斩获佳绩

近日，2026年全国行业职业技能竞赛——第一届全国汽车工程职业技能竞赛湖南赛区选拔赛机动车检测工赛项（自动驾驶算法测试方向）在湖南民族职业学院落幕。我校汽车工程学院师生表现突出：教师组李猛、贺雨豪组合夺得第一名，肖高尚、谢红玉组合获得第五名；学生组刘一航、邓佳俊组合获得第四名，陆康、李鑫组合获得第九名。教师组登顶、学生组多人进入前列的成绩，在这项聚焦自动驾驶前沿技术的国家级二类赛事省级选拔中，显示了我校汽车类专业在智能网联方向的培养底气。

本次选拔赛由中国汽车工程学会主办，湖南民族职业学院承办，赛项直指“自动驾驶算法测试”这一产业紧缺技术方向，考核内容涵盖仿真环境搭建、感知与规划算法调优、实车部署与封闭场地验证等完整工程闭环，对选手的算法理解力、工程实操力和临场调试能力提出了很高要求。赛项采用双人组队、理论20%加实操80%的方式，教师组对标技师标准、学生组对标高级工标准，竞争强度不言而喻。在这样一场“真环境、真算法、真车验证”的较量中，我校派出的四支队伍全部获奖，教师组更是拿下头名，成绩的含金量值得认真掂量。

自动驾驶算法测试不是纸上谈兵，它要求选手在“虚拟仿真”与“实车验证”之间反复迭代，背后需要的是成体系的实训条件和与产业同步的技术环境。汽车工程学院恰恰在这方面有着扎实的积累。学院现有近20个专业实训室，其中包括自动驾驶实训室、智能传感器实训室、网络通信实训室等与本次赛项直接对口的实践场所，设备仪器总值达2000万元。在专业布局上，所开设的智能网联汽车技术、汽车智能技术等专业，核心课程覆盖智能传感器装调与测试、线控底盘调试、智能网联整车综合实训等内容，学生在日常教学中就已经在接触自动驾驶技术链条上的关键环节。赛场上的从容，来源于课堂和实训室里反复磨出来的手感。

这种培养生态的形成，根植于深度的产教融合办学模式。我校与奇瑞控股集团共同组建奇瑞汽车产业学院，实行“校企融合、教学融合、师资融合、教材融合、管理融合、文化融合”的“六个融合”建设模式，企业高级技师直接进入教学团队，“双师型”教师比例高。2026年初，学院被奇瑞汽车授予“2025年度产教融合标杆校”称号，并获赠新能源实训车辆用于实践教学提升。产教融合不是一句口号，它意味着学生在校期间接触的设备、流程和标准，与产业一线保持着可感知的同步。当赛项要求选手在仿真中配置传感器模型、在实车上调试底盘通信时，这种“日常就在做”的经验就转化成了赛场上的竞争力。

“以赛促学、以赛促教”在汽车工程学院有着延续性的印证。近年来，有学生在全国大学生智能汽车竞赛中斩获全国二等奖、华南赛区一等奖，在湖南省“挑战杯”竞赛中先后获得银奖、铜奖，多项赛事成绩呈现出持续向上的态势。此次在自动驾驶算法测试方向取得突破，可以看作这条竞赛培养链条向智能网联核心技术领域的一次自然延伸。教师组夺冠、学生组多人次进入前列的格局也说明，竞赛投入不是少数选手的“单点冲刺”，而是师生两支队伍在同一个技术方向上相互支撑、梯次推进的结果。

当前，汽车产业正加速向电动化、智能化、网联化转型，对自动驾驶算法测试人才的需求方兴未艾。汽车工程学院以产教融合为底座、以实训条件为支撑、以竞赛机制为牵引，正在将“自动驾驶”这一前沿命题转化为可教、可练、可赛的日常培养场景。湖南赛区选拔赛的成绩是一个节点，更是一个起点。